Đạo lý Khái niệm "học giỏi" ở giáo dục xứ Vẹm

vuhaanh234qwe:

Ở xứ Lừa này. Học giỏi lý thuyết là có tư duy nhanh nhạy hơn thôi. Còn nếu mà muốn thành công thì phải có: giỏi ngoại giao, đút lót, chọn phe đúng. Cuối cùng là tài năng.
Nếu muốn tài năng lên đầu thì đi ngoại bang thôi.
Ra đời mà ngáo ngơ là nó lừa ngay.

Bấm để mở rộng...

ThanhTraCP:

Do u masturbate a lot?
I think I won’t need to masturbate anymore from now on

Bấm để mở rộng...

Olineasdf:

you are such a opportunistic cuntface

Bấm để mở rộng...

dungdamchemnhau:

Trời ơi ! Ok tao sẽ trình bày chi tiết 1 lần rồi thôi.

Đầu tiên là khái niệm về "học giỏi" ở Việt Nam.

Mình làm hiểu chữ học giỏi ở trong topic này nó là gì đã. Nhiều cái nó là vậy mà không phải vậy thiệt. Tùy ngữ cảnh, tình huống mà mình hiểu chữ học giỏi như thế nào.

Chữ học giỏi thực ra đã được định nghĩa ở trên, bàn bàn khắp nội dung bài viết rồi đó.
Mỗi giai đoạn chữ học giỏi được định nghĩa khác nhau. Có lẽ m cũng đã nghe khái niệm, vấn đề xã hội như :"Bệnh thành tích" chưa.

Bệnh thành tích ở VN có 2 :

1. Nâng điểm để toàn bộ hs có học bạ đẹp để xét tuyển. Có lẽ là ở các trường thường là nhiều. Thậm chí trường chuyên cũng có tình trạng đó nhưng tạm chấp nhận được. Tao biết 1 số trường chuyên (có lẽ tùy chỗ, không dám nói là toàn bộ vì không có bằng chứng) có tình trạng nâng điểm, đặc biệt là nâng cho các bạn trong đội tuyển chuyên. Ví dụ chuyên Tin hoặc chuyên Toán thì nâng các môn phụ khác (VD : Anh, Văn, Sử, Lý ....) để làm đẹp học bạ.

Ở VN xét học bạ nhiều, các trường chuyên học khó hơn, nếu không nâng thì sẽ khó cạnh tranh với các trường công tầm thấp với chương trình dễ, thậm chí là các trường dân lập.

2. Nâng, vớt những học sinh chưa đạt tiêu chuẩn. Từ khá ráng nâng lên giỏi, ở lại lớp nâng cho nó lên lớp. M có biết cái vụ hs lớp 5 làm bài lớp 2 không xong hoặc là hs cuối cấp đọc, viết chính tả không xong chưa.

Ở VN rất chuộng điểm số, và hình thức giải đề rất nặng. Đa số học thêm, học bớt và không có khả năng tự học. Học thêm thì biết trước, lên lớp nhàn hơn. Và sau này nó thành cái tư duy không có khả năng tự đọc, tự học, là lối mòn.

Tao rất nể và tôn trọng những bạn có khả năng tự nghiên cứu, tự ngồi vào bàn học. Mày để ý tụi hs điểm học bạ và điểm thi nó luôn luôn khác nhau không. Điểm thi là điểm thực còn điểm hb là điểm ảo. M có thể tham khảo rất nhiều nguồn về vấn đề này.

Từ vấn đề này chia nhỏ ra :
- Nhóm trâu cày giải đề và nhóm tư duy học hành thực sự.

Tao không phủ nhận cần cù bù thông minh. Cái đó là có, đang khen.
Nhưng chính lối học ở VN dần biết tất cả thành những con trâu cày giải đề. Với lượng kiến thức khổng lồ chỉ dùng cho mục đích thi cử và chỉ xài vào 1 giai đoạn đó thôi.

Cấp 3 chục môn, đại học 120-155 tín tùy ngành. Thủ hỏi trong số tín chỉ đó bao nhiêu kiến thức là cần, bao nhiêu là thừa, bao nhiêu cưỡi ngựa xem hoa, bao nhiêu chống chế để qua môn, bao nhiêu là để kinh doanh giáo dục ... Đó cũng là 1 vấn đề cần đào sâu.

Tao đã định nghĩa sơ lược về chữ "học giỏi ở VN".
Hi vọng vế sau m cũng sẽ tự có câu trả lời.

Bấm để mở rộng...

Olineasdf:

T dẫn chứng idol của t: chị Khánh Vy, người từng được dân mạng gọi là cô gái nói đc 7 ngôn ngữ, dù họ đồn hơi quá nhưng thật sự chị rất giỏi, và bây giờ chị cũng rất nhiều thành tựu. Và tui nghĩ ông muốn xem người giỏi có làm được gì hay không thì tui nghĩ ông nên đợi ít nhất tới lúc họ 27 28 tuổi, vì tới 22-23 tuổi họ mới tốt nghiệp, họ cần thời gian để xây dựng sự nghiệp. Còn người k giỏi có thể họ bắt đầu đi làm thêm từ 16 17 tuổi rồi, họ có kinh nghiệm cuộc sống sớm thì có thành tựu sớm. Còn nói về đường dài thì chưa biết ai hơn ai. T chỉ thấy chỗ t mấy người lớp 12 đã nghỉ học thì đa số họ tính cả đời làm công nhân, hài lòng với mức lương 5 - 10tr

Bấm để mở rộng...

dungdamchemnhau:

sau 12 năm học, cũng như là đọc báo mạng ngoài đời thì mình cũng thấy rằng giáo dục VN hiện nay đang thiếu 3 thứ :Logic, thực hành và tự do

Logic: Các bài giảng của một số môn khoa học cần phải có từ giả thuyết ngoài đời thực và cũng như kết luận ,như hiện nay gd chỉ dạy phần kết luận để áp dụng vào bài tập giấy lấy thành tích .Theo mk thì nên dạy theo tiến trình lịch sử của thế giới cũng như phải trả lời được cho học sinh là tại sao lại có công thức, định lý này. Link của một bác mk gửi để tham khảo:

Thực hành: giáo dục thì ngân sách bị đớp hết nên không có tiền mua dụng cụ cho các môn học cần thực hành ví dụ như vật lý ,hoá học nên đành phải nghĩ bài tập để có cái mà "áp dụng công thức" chạy thành tích .Và hệ quả như các bác biết rồi đấy ,đó là đào tạo ra một con robot chỉ biết giải đề.

Tự do: cái này thì các bác nào đi học cũng đều biết ,học sinh đi học thì phải sợ đủ thứ từ thầy cô ,bạn bè(sao đỏ),đến cả bố mẹ mà không được quyền ý kiến gì hết ,ví dụ cụ thể là nếu học sinh không hiểu bài là do học sinh lười học ,phụ huynh không sát sao,...mà không chịu nhìn lại bài giảng của mình xem có logic ,có dễ hiểu hay không.

Đây chỉ là ý kiến của em về các vấn nạn của giáo dục việt nam sau hơn 12 năm học của em thoy .Bác nào chuyên ngành tâm lý học có thể vào phản biện hoặc đưa ý kiến về bài này

Bấm để mở rộng...

Keltforex:

Ừ rồi ok m đang chứng minh nhưng chốt lại này : đa số những đứa học giỏi ở Việt Nam ra đời không làm nên trò trống bây giờ t đổi luôn thành "học giỏi" như khái niệm m nêu nhé. Thì m dẫn chứng xem tại sao m biết bọn nó không làm nền trò trống gì ?
Đm nói cái gì cũng phải có căn cứ chứ những cái bệnh thành tích, rồi nâng điểm, học nhiều... vấn đề nhức nhối xã hội đấy đéo ai không biết mà cứ tỏ ra mình mày biết ?
Vấn đề ở đây là m nêu "học giỏi" theo cách m nói là đa số ra đời đéo làm được trò trống gì. Nhưng khi t hỏi vặn m từ đầu tới cuối m đéo trả lời được toàn nói lảng rồi nói lan man.
Ok hiểu vấn đề chưa cu

Bấm để mở rộng...

dungdamchemnhau:

Học là việc cả đời.
Đúng !
Nhưng ở VN thì không phải vậy


ĐBQH BÁO ĐỘNG GIỚI TRẺ VIỆT NAM THỜ Ơ VỚI CHÍNH TRỊ

"Theo ông, đây là xu thế rất đáng báo động. "Lớp trẻ không quan tâm đến chính trị, xem nhẹ lịch sử, sống thực dụng, không có hình tượng lý tưởng để phấn đấu, thờ ơ thế cuộc, vô cảm trong quan hệ xã hội, bạo hành học đường, sa vào tệ nạn xã hội, suy thoái đạo đức v.v... đang gặm nhấm và tha hóa nhân cách của lớp trẻ. Đây là vấn đề rất đáng báo động. Nếu chúng ta phát huy những mặt tích cực triệt tiêu các mặt tiêu cực, các xu thế sẽ là những dòng thác không gì ngăn cản nổi." - ông nói.

Từ những cảnh báo của mình, thay mặt cử tri, ĐB Đặng Thuần Phong bày tỏ mong muốn Chính phủ quan tâm thêm trong chỉ đạo, điều hành để mang lại hiệu quả cao nhất. "

Bấm để mở rộng...

dungdamchemnhau:

Nói chung là mày cay cái tiêu đề nên bắt bẻ tao. Vặn vẹo cái đéo gì với một thằng không muốn hiểu.
Làm cách nào để nhét vào mồm 1 đứa đang cố gắng ngậm miệng lại ?

Chứ đéo có nhận thức được nội dung bài viết hay đóng góp được con mẹ gì.
Phí lời với mấy đứa như vậy. Ai cũng hiểu riêng mày đéo hiểu thì thực sự nên xem lại.
Còn địt mẹ nếu bài viết ngu đã 1 lồn đứa nhảy vào chửi.
Hiểu chưa cu !

Bấm để mở rộng...

EdisonChen:

Toàn là porn thôi mày

Bấm để mở rộng...

dungdamchemnhau:

Nói chung là mày cay cái tiêu đề nên bắt bẻ tao. Vặn vẹo cái đéo gì với một thằng không muốn hiểu.
Làm cách nào để nhét vào mồm 1 đứa đang cố gắng ngậm miệng lại ?

Chứ đéo có nhận thức được nội dung bài viết hay đóng góp được con mẹ gì.
Phí lời với mấy đứa như vậy. Ai cũng hiểu riêng mày đéo hiểu thì thực sự nên xem lại.
Còn địt mẹ nếu bài viết ngu đã 1 lồn đứa nhảy vào chửi.
Hiểu chưa cu !

Bấm để mở rộng...

Keltforex:

Haizzz nói đi nói lại lại nói vòng vo vào vấn đề chính là chứng minh đa số những đứa học giỏi ở Việt Nam ra đời không làm nên trò trống gì => chứng minh cái này nè bồ chữ không phải nói vòng vo lảng tránh

Bấm để mở rộng...

dungdamchemnhau:

Mày không có khả năng hiểu chứ không phải tao tránh. Nói cỡ đó còn không hiểu thì thôi. Vấn đề ai cũng hiểu nhưng có một thằng không hiểu !!

Nếu mà nó khó hiểu đã có đứa thứ 2 hỏi rồi.

Bấm để mở rộng...

Kapela:

Sao siêng đưa bài lên vậy 3/. Một tháng được bao nhiêu vậy

Bấm để mở rộng...

dungdamchemnhau:

Má quá nhiều bài viết phản động mà ko thấy @saigonvip ta
À quên giờ @saigonvip xài chung acc @dungdamchemnhau với t

Bấm để mở rộng...

Olineasdf:

@saigonvip về VN đi date với mày rồi cho mày acc phải khum !

Bấm để mở rộng...

dungdamchemnhau:

Twin của tao mà lại

Bấm để mở rộng...

Olineasdf:

T bảo m từ trước là t đ thích rồi, t coi m là bạn trên này còn m đ tôn trọng t thì cứ nói thẳng 1 câu để t block cho nhanh

Bấm để mở rộng...

dungdamchemnhau:

"Hóa học của giáo dục VN là dành 5-6 năm trời học hoá nhưng không bao giờ bào chế, chiết xuất hay biết cách sản xuất bất kì hoá chất gì hữu dụng . Đây gọi là giả bộ học một loại hoá học giả, kiểu như fake chemistry.

*Cái này là do t thêm vào vì có 1-2 cmt nói rằng: học 12 năm là học cái "nền tảng" "cơ bẻn" "học chơi chơi cho biết" đến khi học đại học/cao học mới học chuyên sâu. Thì mới bào chế, phát minh, xyz... gì đó dc.

Nhưng đoạn văn trên nói rằng "1 hs học hóa từ lớp 6 đến 12 là 7 năm nhưng ko thể Bào chế, chiết xuất hay sản xuất 1 hóa chất hữu dụng nào" NHƯNG 1 hs học hóa 7 năm mà làm dc như vậy thì cũng bth mà? Mắc gì phải cao học mới làm ra được?

Đọc qua nghe có vẻ có lí nhưng nó ko liên quan lắm đến đoạn trên, cũng ko chứng minh dc là nó sai và còn chụp mũ chủ bài viết là hs cấp 3 nữa.

Nó cũng giống hệt như học tiếng Anh từ lớp 3 đến lớp 12 mà không nói chuyện được với người nước ngoài, xem phim tiếng anh không có phụ đề sẽ không hiểu, sách tiếng anh thì không đọc được mà học quần què gì học 9 năm trời trong khi người ta học 6 tháng đến 3 năm là thuần thục. Đây gọi là học fake english, một loại tiếng anh của bộ giáo dục và đào tạo không xài được trong thực tế nhưng học sinh, giáo viên phải ảo tưởng rằng học xong có thể dùng được. Phải hoang tưởng đến độ chấp nhận và thừa nhận nó đúng, phải tẩy não chính mình để mà có thể đi học thêm, đi luyện thi tiếng anh, luyện thi hoá, luyện thi vật lý. Và phải cuồng râm sinh hoang tưởng lắm mới nghĩ rằng đi luyện thật nhiều mấy cái này, đi thi được điểm cao mới là thật sự giỏi toán, vật lý, hoá, hoặc anh văn.

Không chỉ dạy kiến thức kiểu fake không dùng được trong thực tế hay hiện thực. Nhà trường, bố mẹ và các thợ dạy còn huấn luyện cho mấy đứa 15-18 tuổi tập tính hoang tưởng, nghĩ giả là thật. Có bao giờ bạn tính làm một chuyện, mà conscience hay lương tâm hay cái tiềm thức nào đó bảo bạn đừng làm vì nó khá ngu, nhưng bạn vẫn làm rồi ăn hành, sao đó tự trách mình tự nhiên đi làm chuyện đó dù đã có linh tính là nó không ổn không? Đấy là nó đó, nhiều người đã có linh tính học ba cái vớ vẩn này sẽ không bao giờ ứng dụng được trong cuộc sống nhưng vẫn lao đầu đi học, thậm chí bị nhiễm, đầu tư thời gian công sức để "luyện" cho được điểm cao nhất của một cái chương trình không dùng được.

Từ việc hoang tưởng đây là một chương trình học có giá trị, họ hoang tưởng nặng hơn bằng cách nghĩ mình là một chiến binh cày top. Họ cày điên cuồng luyện thi đến mức đậu thủ khoa bằng điểm tuyệt đối các môn fake math, fake physic, fake chemistry, fake english... Rồi 5-10 năm sao họ tỉnh lại họ nhận ra đã phí 3 năm từ 15 đến 18 tuổi để chơi một cái trò ngu bò, phí thời gian cho những kiến thức mà họ không bao giờ dùng được trong cuộc sống nhưng mà lúc còn trẻ dại họ bị bố mẹ và các nhóm thợ dạy bảo đấy là thực đấy là thứ sẽ giúp bạn tiến xa trong xã hội nên họ tiếc vì chơi cái trò ấy quá nghiêm túc, nghiêm túc đến mức được top vì luyện thi mỗi ngày trong cái trò chơi ngôn lù ấy. "

Nguồn: Duy Huynh (Dewey). Bài này dc viết hồi năm 2018-2019

Bấm để mở rộng...

Ônggia18483:

Lịt mẹ thằng mặt lồn này chí lý quá. Còn vợ tao cứ đòi đầu tư cái vụ cam kết Ielt 7.5 nộp 150 củ 1 đứa cho 2 đứa con may tao can kịp. Đến lúc shark Thủy đi tù mới hiểu hoá ra tao đúng.

Bấm để mở rộng...

Ônggia18483:

Lịt mẹ thằng mặt lồn này chí lý quá. Còn vợ tao cứ đòi đầu tư cái vụ cam kết Ielt 7.5 nộp 150 củ 1 đứa cho 2 đứa con may tao can kịp. Đến lúc shark Thủy đi tù mới hiểu hoá ra tao đúng.

Bấm để mở rộng...